MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 03/10/2017 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CODIGO:FRGA.2-003 Aprobó: Consejo Directivo
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – PEI
POR UN VALLE SIEMPRE ADELANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN
Cali, Colombia
CONTENIDO Decreto 1075 del 2015 y guía 34 del MEN
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
GENERALIDADES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DATOS GENERALES UBICACIÓN GEOGRAFICA RESEÑA HISTORICA SIMBOLOS TÍTULO I COMPONENTE TELEOLÓGICO
CAPÍTULO I
“Los principios y fundamentos que orientan la acción de la comunidad educativa en la institución Educativa”
ART. 1.- DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL 1.1.- Fundamentación
1.2.- Principios y/o Filosofía Institucional
1.3.- Misión 1.4.- Visión 1.5.- ART. 2.- POLÍTICA DE CALIDAD 2.1.- Política de Calidad 2.2.- Objetivos de Calidad 2.3 -Inclusión
CAPITULO II
Objetivos generales del Proyecto ART. 3.- Objetivos Generales del PEI ART. 4.- Objetivos Institucionales – Generales – Específicos ART. 5.- Valores Institucionales ART. 6.- Perfiles de entrada y de salida Estudiantes Docentes Directivo docente Padres de Familia
Administrativos y personal de servicios
TITULO II COMPONENTE CONTEXTUAL
CAPITULO III
El análisis de la situación institucional que permita la identificación de problemas y sus orígenes.
ART. 7.- Caracterización Institucional ART. 8.- Diagnóstico Institucional ART. 9.- Plan de Mejoramiento Institucional
TITULO III COMPONENTE PEDAGÓGICO
CAPÍTULO IV
“La estrategia pedagógica que guía las labores de formación de los educandos” ART. 10.- Modelo y enfoque pedagógico ART. 11.- Diseño Pedagógico ART. 12.- Enfoque metodológico y Didáctico.
CAPÍTULO V
-La organización de los planes de estudio y la definición de los criterios para la evaluación del rendimiento del educando.
ART.13.- Planes de área y planes de aula ART. 14.- Recursos para el aprendizaje ART. 15.- Sistema Institucional de Evaluación de los estudiantes ART: 16.- Seguimiento resultados académicos
CAPÍTULO VI
Las acciones pedagógicas relacionadas con la educación para el ejercicio de la democracia, para la educación sexual, para el uso del tiempo libre, para el aprovechamiento y conservación del ambiente y, en general para los valores humanos.
ART.17.- Los Proyectos Pedagógicos Transversales Educación en Democracia Educación sexual Uso del tiempo libre Aprovechamiento y conservación del ambiente – PRAES Valores Humanos
TÍTULO IV COMPONENTE DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CAPITULO VII
El reglamento o manual de convivencia y el reglamento para docentes.
ART. 18.- Manual de Convivencia ART. 19.- Manual de funciones de Docentes, directivos, personal administrativo y servicios ART: 20.- Conformación del Comité de Convivencia
CAPÍTULO VIII
Los órganos, funciones y forma de Integración del Gobierno Escolar.
ART: 21.- El gobierno Escolar, integración, conformación. ART: 22.- Funciones de los estamentos del Gobierno escolar ART. 23.- Reglamentos internos de los estamentos del gobierno escolar.
CAPÍTULO IX
El sistema de matrículas y pensiones. ART. 24.- El Proceso de Matrícula ART: 25.- Archivo Académico ART: 26.- Boletines e informes ART. 27.- Gratuidad en el servicio
CAPÍTULO X
La evaluación de los recursos humanos, físicos, económicos y tecnológicos disponibles.
ART. 28.- Organigrama Institucional ART. 29.- El Talento Humano, Inducción, formación y capacitación. ART. 30.- Asignación académica y evaluación de desempeño ART. 31.- Programas de Bienestar, Estímulos ART. 32.- Adquisición, Administración y Evaluación de recursos humanos, físicos, tecnológicos. JORNADA ESCOLAR – J.U ART. 33.- Servicios Complementarios ART. 34.- Mantenimiento de la planta física.
CAPÍTULO XI
Los criterios de organización administrativa y evaluación de la gestión. ART. 35.- Criterios legales, administrativos, pedagógicos y de seguimiento a la gestión ART. 36.- Descripción de articulación entre los programas de primera infancia, educación inicial, preescolar, básica primaria. ART. 37.- Descripción de los programas de articulación de la educación media con la terciaria
TÍTULO V COMPONENTE DE PROYECIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA
CAPÍTULO XII
Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones como los medios de comunicación masiva, agremiaciones, los sindicatos e Instituciones comunitarias.
ART. 38.- Estrategias de participación y convivencia ART. 39.- Escuela de Padres y participación de las familias.
ART. 40.- Servicio social estudiantil
ART. 41.- Prevención de riesgos físicos y psicosociales (Proy transvers)
ART. 42.- Iniciativas de apoyo a la formulación de proyectos de vida. (Proy transv)
CAPÍTULO XIII
Las estrategias para articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales.
ART. 43.- Estrategias para la atención educativa a grupos poblacionales en situación de vulnerabilidad, con necesidades educativas especiales o pertenecientes a grupos étnicos. ART.44.- Convenios y/o alianzas establecidas
CAPÍTULO XIV
Los programas educativos para el trabajo y el desarrollo humano y de carácter informal que el establecimiento, en desarrollo de los objetivos generales de la institución.
ART.45.- Oferta de servicios a la comunidad ART.46.- Formación y capacitación para el trabajo
ART. 47.- Programas de Articulación con el SENA
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